ingles para negócios
Ensinando você a crescer como profissional
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De experiência
Os cursos elaborados têm como objetivo além da capacitação do aprendizado contínuo do idioma inglês, uma comunicação integral, próspera e objetiva.
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Missão
Inspirar, motivar e facilitar o desenvolvimento da comunicação entre pessoas através de fronteiras e culturas.
Visão
Ser referência no ensino do idioma inglês focando o desenvolvimento de pessoas de forma moral, inspiradora e sustentável.
Valores
Paixão
Responsabilidade
Inovação
Qualidade
Ética
Sobre Nós
Um Pouco da nossa história
Idealizada por Maíra Fantazzini, a English Box se estabeleceu em fevereiro de 2012 com o intuito de promover cursos de inglês de forma autêntica, dinâmica e eficaz enfatizando uma educação libertadora, inclusiva e multicultural. Os cursos elaborados têm como objetivo além da capacitação do aprendizado contínuo do idioma inglês, uma comunicação integral, próspera e objetiva.
Quem é Maira Fantazzini?
Após 8 anos de vivência na América do Norte e na Europa, inserida no mundo acadêmico e no mundo corporativo, Maíra observou uma grande deficiência na comunicação de forma geral, entre nativos e imigrantes inseridos nos países de língua inglesa.
Ao longo de sua graduação em gestão na University of New Brunswick no Canadá, pode constatar a grande dificuldade de estudantes internacionais na comunicação efetiva do idioma inglês dentro do mundo acadêmico. Deste modo, atuou como tutora de alunos internacionais oriundos da America Latina, Ásia e Orinte Médio, auxiliando-os a elevar a comunicação verbal e escrita do idioma inglês para o sucesso em apresentações e dissertações acadêmicas.
Apaixonada pelo idioma inglês, estudiosa da área da educação e entusiasta sobre a emancipação do indivíduo através dos processos de aprendizado, dedicou os próximos 13 anos de sua vida estudando e aplicando as dinâmicas eficazes de aprendizagem para uma comunicação efetiva e estabeleceu alguns parâmetros e ferramentas concretas na elaboração dos seus cursos de inglês no Brasil.
Descubra a estratégia e abordagem que utilizamos
Embora a programação dos cursos seja planejada, somos sensíveis a diferentes estilos de aprendizagem e focamos em três abordagens cientificamente comprovadas como triunfantes no aprendizado de línguas estrangeiras e no ensino de adultos. Elas são: Metodologia Ativa, Método de Suggestopedia e Abordagem Freireana.
O que é a Metodologia Ativa?
De acordo com os estudos do pesquisador da saúde mental, educação e comportamento humano, o psiquiatra norte-americano William Glasser nomeou de Metodologia Ativa toda abordagem de aprendizado que é protagonizado pelo indivíduo. Isso sugere que indivíduos aprendem de forma mais eficaz quando estão ativamente inseridos nas práticas educacionais. Em seus estudos, Glasser elaborou a Pirâmide da Aprendizagem que demonstra que quando expostos a metodologias ativas, alunos triunfam de forma eficaz e assertiva.
Ferramentas utilizadas na Metodologia Ativa:
- Sala de Aula Invertida
- Ensino Híbrido ou EAD
- Promoção de Seminários e Discussões
- Gamificação
O que é a Metodologia de Suggestopedia?
Suggestopedia é um método desenvolvido pelo educador e psiquiatra búlgaro Georgi Lozanov e descreve seu método como “ a ciência… do estudo sistemático das influências não racionais e/ou não conscientes”, onde há uma estratégia alinhada a forma que o educador redireciona estas influências para otimizar o aprendizado promovendo alegria, ausência de tensão e constante desenvolvimento pessoal.
Dentre muitos pontos, este método constata grande eficácia na absorção de vocabulário, maior segurança do aprendiz durante o processo educativo e a alegria e prazer em aprender. Aqui, os bloqueios e barreiras que adultos constroem na aquisição de uma língua estrangeira são dilacerados e a sede de aprender é fomentada permitindo a aquisição de competência não apenas linguísticas como comunicativas por três meios: psicológicos, didáticos e artísticos.
Ferramentas utilizadas na metodologia de Suggestopedia:
- Cancões, filmes e peças de teatro
- Dramaturgia
- Exercício de relaxamento
- Aprendizagem situada
O que é a Abordagem Freireana?
Paulo Freire foi um educador e filósofo brasileiro, considerado uma das figuras mais admiráveis para a pedagogia mundial, deixou notável contribuição para a educação de jovens e adultos e protagonizou o conceito da construção do conhecimento a partir da realidade social de cada indivíduo. Atuou como professor visitante na Universidade de Harvard em 1969 e ganhador do prêmio Educação para Paz da UNESCO em 1986. Freire estabeleceu direta ligação entre a eficácia do aprendizado e a atuação do professor e aluno como mútuos aprendizes e ensinantes.
Ferramentas utilizadas na abordagem freirinana:
- Diáologo
- Interação, Colaboração e Criação
- Aluno e Professor como ensinantes e aprendizes
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